何から書けばいいか・・・講演は始終ユーモアで大笑いした。なのに、彼は静かに深く怒ってる・・・彼が日本に来た理由から始まり、昆虫少年だった彼は漢字への興味が昆虫のそれと同じで昆虫を見るように漢字を見るのだという。日本語の＜だんごむし＞は英語で<Pillｂug>と言うそうで、英語で丸薬のまるまっちゃうって感じなのに日本語だとだんごになっている・・・のように同じひとつのものが日本語と英語では違うものになる体験からできたのが、絵本作品「ことばメガネ」。

「ホットケーキできあがり」（アーサー・ビナード訳）はエリック・カールさんの食についての深いメッセージ。ホットケーキミックスで簡単に作れるホットケーキがこの本では小麦粉は麦を刈り取ることからはじまる。食卓に並ぶまでに見てない（見えない）生産者をちゃんと知ろうとしなくては、と思えてくる。

「プレッツェルのはじまり」はなんと食品偽装問題だと明言する。そして「ダンデライオン」は広告がテーマ。広告に振り回されるライオンの姿だという。広告と現実をどう見抜くか、情報を見極める力が必要な社会になっていることを危惧する。

私が少し前から会報会員になっている児童文学と科学読物の会会報「科楽知タイム」にアーサービナード氏の新聞記事がはさんであった。「嫌なもの」見つめようという見出しだ。

彼はこの講演会でもはっきり言った。特定秘密保護法が成立してしまったことへの危惧。安倍政権のもとでアメリカ軍の下請けの下請けで戦争放棄と言い続け日本人の孫世代が兵役につくのだ・・・

宮沢賢治の詩「雨にも負けず」を選ぶのか、「かいぞくゴックン」の世界を選ぶのかは私たちなのだ。

正直私は政治はわからない、で、きた。嫌なものに目をつぶってきた。見ようとしなかった。・・・・・

笑顔を絶やさないで、やさしく静かに話されるビナードさんは怒っています。とても柔らかく静かに深く・・・・

　すみません・・・10月はじめに「スーパー源氏」に参加して、毎日在庫の本のデータ入力をしていました。1冊１冊本の状態を見ながら入力していくのでかなり時間がかかることがわかりました。現在700冊ほどやっと済んだところです。2000冊くらいは登録しなくっちゃと思っているのでまだまだです。在庫入力が終わったら、ＨＰの方を少しずつアップするつもりですので

見捨てず見てください。

　ところで、やはり、ネットというのはすごいです。早くも？14冊売れました！なんだかどきどきしています。ありがとうございます！

　脇明子さんが鳥取（今回は智頭町です）で講演されるのはたぶん３回目（か、4回目？）だと思うのですが、何を於いても行かねば、と思っていました。小学校低学年のときはたくさん本を読んで（借りて）いた子が高学年になると読まなくなるという実態の原因は何か、に明快に答えて下さったのが脇明子さんの「読む力は生きる力」と「物語が生きる力を育てる」です。先月読書アドバイザーの研修でもこの本をテキストに使わせていただいたところでした。

　「読む力は生きる力」を熟読すると、私にはよく理解できないところがいくつかあったのですが、今回の講演でかなり解消できたように思います。

　＜なぜ読書が大切なのか＞の答えのひとつになるのですが、「大人まかせではすまなくなる年齢、自分というものと向き合うことを迫られる年齢（略）にカニグスバーグ、マーヒー、ケストナー、リンドグレーンなどの作品が身近なものになっていたらどれほど大きな助けになることでしょう。」という文は私にとって切実な思いでした。これらの作家の本は、苦しさの心の描写が自分と同化してくれ、苦難を乗り越えようとするときの感動は、”ちょっと面白い”程度の本とは全く感動の質がちがうのです。心の深いところからとめどなく湧き上がるような、感動なのです。

　そういう本はほっといてもこどもたちは手をつけません。そのための学校司書です。こういう本を手渡す技術のあれこれをぜひトライしなくてはと思います。

　ちなみに講演のタイトル「読む力が未来をひらく」は来春発売される脇明子さんの本のタイトルだそうです。楽しみです。

　そもそも子ども読書アドバイザーの制度は３年前に県がはじめた制度です。

「概ね１０年以上の読みきかせボランティアの経験者・過去に子どもの読書活動に係る啓発活動やイベント等に意欲的に参画した者」が読書アドバイザーに登録できるようです。私は退職された先輩司書のNさんに勧められて、昨年研修を受けて読書アドバイザーということになったのですが、大勢の人に話をするのは苦手だということがだんだん自分にわかってきました。それでもNさんに誘われて推薦図書のリストを作ったり、アニマシオンの実践例を実演したりと、Nさんが引き受けた研修会の一部分を担当するといった部分的な参加で済ませていました。ところが今回の研修会依頼に申し出たNさんはこれまでに何度もしているからと、おはちが私に回ってきてしまいました。依頼は小学校の読み聞かせボランティアグループさんで読書まつりの出し物のアイデアを紹介してほしいというもの。これなら難しい話はいらないワと引き受けたところ、これはどうも読書アドバイザーの趣旨からはずれるらしく「読み聞かせの大切さ・ポイント　選書の考え方」に変更された書類が来ました。こうなると、話す内容をまとめて話せるように準備しないといけないわけでNさ～ん！無理～！とすがってみましたが、Nさん「いい経験になるからやってみなさい。」

仕方なく腹を括って「読み聞かせをたくさんすれば本がよめるようになるのか」「低学年にたくさん本を借りていた子が高学年になってどうして文字だけの物語を読もうとしないのか」といった司書のときからの疑問をテーマにしてみようと決めました。

古本屋の経験もなければ本屋にアルバイトすらしたこともなく、HPの作り方も全く知らない状態でよく本屋を始める気になったもんだと自分でも呆れるわけですが、それでも一応「古本屋開業講座」というのがあることを知って東京で受講してきました。それが「スーパー源氏」で、古書・古本の検索・購入サイトで紫式部という会社が運営しています。この講座に参加してますます「なんとかなるわ」気分がアップ。それでもいくらお気楽な私でも田舎で古本屋をするならネット販売もしなくっちゃと思い、HPを作らねば！と一心発起。私にでもできそうなHP制作サイトをさがしてトライするもチンプンカンプン・・・何度プロに頼もうかと、うな垂れたことか・・・。ちょうどそのころにロゴを作ってくれた望さんがJimdoという無料HP制作サイトを教えてくれました。それまでドメイン取得とかごちゃごちゃやっていたのがうそのようにストレートに出来てしまってあまりの簡単さに戸惑うほど。ややこしいHTMLなんか全然使わないでワードと同じように入力するだけなので気持ちいいのです。

　このJimdoで作ったHP「公園前の小さな本屋みつけどり」上にスーパー源氏サイトをもってきて購入できるようにしたいとスーパー源氏さんに頼んだところ、うまくいかないことが判明。Jimdoは特殊なHP言語かもしれないとのこと。紫式部代表の河野真氏も何度も電話くださり＜スーパー源氏みつけどりで注文＞と＜Jimdoみつけどりで本の内容やブログで店の発信＞の二本立てで運営していくことに決まりました。

　参加申込み書類を郵送し、本日、スーパー源氏より「参加マニュアル」なるものが送られてきました。なんだかややこしそうですが本のデータの登録開始です。

「遠足文庫では本を売る事ではなく、本を思い出と一緒に「つなぐ」ことを目指しています。遠足文庫にある本にはすべて、その本の売り手（贈り手）の思い出や感想が書かれています。本だけのフリーマーケットに来たようにいろんな人の思い出と一緒に他の場所にはない本との出会いを楽しみにお越しください。」とホームページ　に書いてあります。

そもそも、＜遠足文庫＞ってネーミングがいいなあ。きょうで、３回目の訪問です。本と人をつなぐっていう考え方がいいなあ。わかりにくい場所ですが、八上保育所のあったところ。道路を挟んだ前には大国主命が恋をした八上姫がまつられている売沼（めぬま）神社があります。

居心地のいい、何か可能性を秘めた空間です。鳥取にこういう場所があるっていうの、うれしいっていうか、自慢したいっていうか、なんか誇れるっていうか、そんな感じ。今日は本もたくさんあって十数冊買いました。棟方志功の特大判の画集が、申し訳ない値段の50円！ほんと、ごめんなさい。

　　　遠足文庫ホームページ　http://ensoku-keikaku.org/

　「古本屋の営業許可はどこで貰えるでしょうか？」と友人に質問してみると、う～ん、保健所じゃないし、商工会議所とか？・・・「答えは警察署。」というと、「えぇ～？」っというリアクション。古本だから盗難ってことも・・・というと、一同納得。お盆前に必要書類を聞きに行ってから二回目の警察です。必要書類というのは、住民票や身分証明書などですが、この身分証明書というのは、自動車の免許証などではなく、禁治産・後見・破産の通知をうけていないことの証明で、本籍地で発行されたものということで、私は本籍地が遠いので、少し時間がかかりました。他にも建物の登記簿謄本や法務局の後見人などの記録がないことの証明など、よくわからない証明書が要ります。それらをみんな揃えて意を決して出かけました。

　二回目なので、前に行った生活安全課へ直行です。担当の方が親切に教えてくださって、誓約書を書き、無事申請できました！営業許可が下りるのは１か月後とのこと。身が引き締まるなあ。

　森の管理人が、高い木の上でみつけた男の子を家に連れて帰ります。みつけどりと名づけられたその男の子は、管理人の娘、レーネとともに育てられます。管理人の家には悪い料理番のばあさんがいて、管理人の留守にみつけどりを煮立った湯の中へ放り込もうとします。それを知ったレーネはみつけどりと一緒に森へ逃げ出します。2人の子どもは「バラと教会」「教会と中のあかり」「池と池に浮かぶかも」に姿を変え、追っ手をくらまし、おばあさんをやっつけてしまうお話です。（以上、国際子ども図書館の「子どもに語るグリムの昔話２」（こぐま社）「みつけどり」紹介文）

「みつけどり」という名は「木のうえで見つかった子には、鳥がさらってきたのですから、”みつけどり”という名をつけました。」とあります。実はここに引っかかっているのですが、子どもを見つけたのは、鳥なのか、森の管理人なのか、という点です。たぶん鳥がみつけたからなんでしょうが、なんとなく私は釈然としないままです。

　昔話というのは、大昔のひとたちから口承で伝わった話なので、辻褄が合わなくても映像として言葉でどんどん入ってくるものです。分かっているのですが、ストーリーテリングで何十回も覚えようとすると、引っかかるんですね、料理番のおばあさん。この人は、最初は〝年とった料理女”だったのが、最後の最後になって、”魔女だったばあさん"となっていて、「え～、この人魔女だったの～？」とのけぞってしまう。で、魔女だとすると、森の管理人であるレーネのお父さんをやたら怖がっているのも解せない・・・・

　煙に巻かれる感をおいても、この話の魅力は、レーネとみつけどりの仲の良さ

”「みつけどり、あんたが、あたしをすてないなら、あたしもあんたをすてないよ。」

すると、みつけどりもいいました。

「すてるもんか、ぜったいに！」”

というフレーズが、４回も繰り返されます。すてるって、なんか演歌っぽいけど、そこは、少年の毅然とした口調で語ることにしています。

そして、このふたりが、「あんたはバラの木におなり、あたしは、バラの花になるから」と言ってストレートに変身するところが、ふしぎさと快感でわくわくするんですね。訳者の佐々木梨代子さんの解説には、「幼い聴き手がこの変身を当然のように受け入れるのを見る度に、子どもが本来持っている不思議な力に触れる気がします。」とありました。

　以前からお付き合いのあった専修高校の事務長さんより図書コーナーの整備を頼まれ今日で数回目。生徒さんの図書カードの登録・寄贈図書の登録などお手伝いしていましたが、ほぼ終了し、今日は分類表示など、ちょっと図書室らしくしてみました。専修学校は図書館の設置は義務付けられておらず、ここも図書室がなかったのですが、、事務長さんのたっての希望で作られ、本棚５つ分、約1000冊の小さな図書コーナーです。本の並べ方や名作が面白そうに見えないかなぁとささやかに掲示してみました。